字裡行間有春風

【葛屨履霜】「葛屨」（ㄍㄜˊ ㄐㄩˋ，麻製的鞋子）。

冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分的節儉、吝嗇。「節儉是一種美德，你葛屨履霜的作法，不是節儉，而是吝嗇。」

【葬玉埋香】

比喻美人的安葬。「深深葬玉，鬱鬱埋香。」

【葬身火海】

比喻被大火燒死。「這場火災最不幸的是祖孫二人葬身火海。」

【葉公好龍】

葉公喜歡畫龍，但看到真的龍卻會嚇得大驚失色。比喻一個人喜歡虛浮不實的東西。「現代的人，像葉公好龍的情形，幾乎找不到了。」

【葉落歸根】也作「落葉歸根」

比喻事物的結局，終須返回本源。「他鄉的遊子，無不期待一天能葉落歸根？」

【葦戟桃杖】「葦戟」（蘆葦編成的鞭）。

古代用來驅邪或驅除疫病的東西。「古人常以葦戟桃杖作為驅邪驅病之物。」

【號令如山】

發布命令很威嚴，像山不能動搖。「軍中的紀律森嚴，號令如山，任何人都不敢違抗。」

【號咷大哭】也作「嚎啕大哭、號啕大哭」

形容大聲哭。「你家發生什麼事，怎麼常常傳出號咷（ㄏㄠˊ ㄊㄠˊ）大哭聲。」

【號寒啼飢】

因為寒冷飢餓而哭叫。比喻生活極貧困。「連年的災荒，使得收成不好，家家戶戶都號寒啼飢。」

【蜂擁而上】

像蜂群般的擁上前去。形容很多人擁擠而出的樣子。「那位紅歌星一出現，人群立刻蜂擁而上。」

【蜀犬吠日】

比喻人少見多怪。「蜀（四川）地恆雨少日，日出則犬吠；蜀犬吠日，此人所見甚稀。」

【補天浴日】

女媧補天，羲和洗太陽。比喻功勞很大。「媽媽對我們這個家有補天浴日的功勞，我們都以她為榮。」

【補偏救弊】

補救偏差，糾正弊害。「新接任的校長上任後，在校務的改革上訂出一套補偏救弊的辦法。」

【補習教育】

為中途輟學或已就業之青年所實施之教育，其目的在使此等青年獲得生活上必要的知能。

【補救教學】

為謀使能力較差或學習有困難的學生，能夠克服其學習的困難，所實施的特別教育。

【補償作用】

在某一方面失敗，而在另一方面力求成功，作為彌補的一種作用。

【裒多益寡】「裒」（ㄆㄡˊ，減去）。

減去有餘補不足，使平均適中。「人事經裒多益寡調整後，各部門的工作效率得平均成長。」

【裊裊婷婷】也作「嬝嬝婷婷」