字裡行間有春風

【井井有條】

形容有條理，有秩序。「鳥瞰田野，一區區的農田規劃得井井有條。」

【井底銀瓶】

比喻功虧一簣，前功盡棄。「井底引銀瓶，銀瓶欲上絲繩斷；石上磨玉簪，玉簪欲成中央折。」

【井底之蛙】

生活在井底的青蛙。譏笑見識淺薄的人。「不肯求學，吸收新知識，莫怪被人譏為『井底之蛙』。」

【井底觀天】

比喻見識不廣。「你老是井底觀天，希望有一天能走出去看井外的世界。」

【井然有序】

整齊有秩序，毫不紊亂。「各類的書籍，井然有序的排在書架上。」

【井渫不食】「渫」（ㄒ一ㄝˋ，除去）。

井水經過處理後，水質潔淨清澈，但沒有人來飲用。比喻人修己全潔而不受任用，或懷才不遇。「你才學橫溢，無奈井渫不食，白費一生奮鬥的苦心。」

【井水不犯河水】

比喻彼此各做各人的事，互不侵犯。「你走你的陽關道，我過我的獨木橋，彼此井水不犯河水。」

▲毫無關係。「你我的事就照你的意思，以後井水不犯河水，你不要再來找我。」與臺灣俗語「田無溝，水無流」意思相同。

【井裡打水往河裡倒】

比喻人做事總是看不出有成效。勸人對於毫無收益，或毫無意義的事，不要白費力氣去做。

【互切互磋】也作「如切如磋」

求學時和同學互相討論、研究學問。「和同學互切互磋，也是求學的祕訣之一。」

【互為因果】

互相成為因果關係。前因後果，循環相生。「人生在世為善作惡，是互為因果的，就是善有善報，惡有惡報。」

【互通有無】

雙方將物品互為流通，各取所需。今常用於國際間的貿易行為。

【互通聲氣】

彼此有來往，消息相通。「我們兩家雖遠隔兩地，但多年來一直保持互通聲氣。」

▲比喻兩人心靈相通，對事的看法一致。「這一回大家互通聲氣，一致建議公司成立員工福利制度。」

【互異其趣】

二人志趣不同。「他愛文學，我喜音樂。互異其趣。」

▲形容兩件事物所含的趣味不一樣。「精神上的充實和物質上的享受，兩者是互異其趣的。」

【互道契闊】

久別重逢，互相敘說離別後的思念之情。「在同學會上，多年不見的好友聚首時，不免互道契闊。」

【五內如焚】

形容內心極為焦慮。「老師發表成績時，同學們個個都五內如焚。」

【五分明兒】

天快亮的時候。「農夫每天五分明兒就下田工作。」

【五尺之童】

指尚未成年的兒童。「你被五尺之童給愚弄了，未免太離譜了吧！」